第一阶段：小学生阶
小学一级：偶然饮茶，不分生熟，不管新旧，拿来即饮，碰到便饮，不饮也无所谓。
小学二级：少量饮些，生熟能辨，新旧不分，解渴而已，不分贵贱，嫌冲泡太费事。
小学三级：偶然饮些，生熟易辨，仅喝熟茶，追求保健，喜欢幼嫩，对减肥很等待。
第二阶段：凡人阶
小学四级：熟茶为主，关注年份，追求神韵，考究冲泡，本人会泡，减肥降脂需求。
小学五级：始饮生茶，生熟搭配，苦涩敏感，茶量渐涨，关注纯料，对睡眠无影响。
小学六级：喜欢生茶，偶然熟茶，苦涩能辨，关注树龄，研讨产地，对古树感兴味。
第三阶段：神阶
初中一级：常饮生茶，少量熟茶，识辨神韵，理解山头，研讨茶史，自觉留恋古树。
初中二级：喜饮生茶，极少熟茶，求古求老，何谓佳茗，开端迷茫，迷失茶界乱象。
初中三级：爱饮生茶，香气回甘，水路气韵，开端辨识，山头万象，如坠八卦乱阵。
第四阶段：大神阶
高中一级：善饮生茶，找寻茶品，唯我所需，山头乱象，开端厘清，茶界云遮雾绕。
高中二级：生茶熟茶，成效各异，山头纯料，魅力无量，茶界忽悠，开端能辨东西。
高中三级：产地时节，工艺良莠，寄存环境，寄存时间，茶界品牌，值得细细解读。
第五阶段：超神阶
本科生级：生茶熟茶，各有利害，山头纯料，各领风骚，追随茶品，懂得东西南北。
研讨生级：每日饮茶，如做功课，茶里茶外，茶禅一味，惜茶恋茶，茶中天地开阔。
博士生级：普洱之道，涅槃之果，有茶无茶，心中自有，佳茗劣茗，映射人世万象。
